3.導入：在同學們的幫助下，熊二順利拿到了蜂蜜。你知道嗎，小數和整數一樣，也有計數單位，也按照一定的順序排列起來，這節課我們就來研究一下小數的數位順序。

　　【品析：由學生喜愛的動畫故事入手，容易引起學生的學習興趣，同時又復習了整數的數位順序和計數單位，為研究小數的數位順序表打下了基礎。】

　　二、師生合作，探究新知

　　1.教學小數的數位順序表。

　　(1)觀察教材第34頁例2的主題圖，從圖中你得到了哪些信息？

　　(師生交流后，板書1.8、5.63、12.378)

　　(2)觀察并思考：這些小數和我們以前學的數一樣嗎？這些小數是由哪幾部分構成？

　　小結：像1.8、5.63、12.378……這樣的數都是小數，這些小數都由三部分組成：整數部分、小數點和小數部分。

　　(板書：整數部分、小數點、小數部分)

　　(3)提問：小數點左邊一位是什么位？計數單位是什么？表示什么？小數點右邊一位的計數單位又是什么呢？

　　學生交流討論：