一、談話引入，組織交流

　　（一）以壓歲錢為話題，引入要研究的問題

　　1.談話引入：同學們，每到過新年的時候你們最高興的一件事是什么？

　　師：對！得到壓歲錢，這是我國古代留下來的一種民族習俗，其寓意是祝收到壓歲錢的人在新的一年里順利、健康，平安。

　　2.提問：那你們得到的壓歲錢一般又是怎么處理的呢？

　　3.小結：看來我們大多數(shù)同學都是把壓歲錢進行合理的儲蓄，使其獲得更大的收益，這就是基本的理財意識。（板書課題：理財）

　　4.交流匯報：咱班理財意識強的同學，走訪了銀行，采訪了銀行的專業(yè)人士，了解到了一些相關的信息想與我們大家分享。（課件上出現(xiàn)實踐活動的照片）

　　（二）借助課前調研，了解理財知識

　　下面有請趙新瑩同學與我們進行知識分享。

　　學生用自己制作的ppt介紹自己知道的理財知識，并且進行簡單的說明。

　　二、結合調研結果，提出研究的問題

　　1.談話過渡：看來，將錢放入銀行進行合理儲蓄的方式是比較可靠的，那如果讓你用這種方法來掌管你的壓歲錢，你最關心什么？

　　2.要想幫助大家解決這個問題你有什么需求呢？