（2）講解脫式計算的書寫格式，示范板書：

　　教師邊講解邊說明：先在“53－24”的下面畫上橫線，為了清楚地看出運算的順序和寫出每一步的計算結果，運用脫式計算。在算式的下面寫出第一步計算的結果（29），還沒有參加計算的數照抄下來（＋38），在算式的下面再寫出第二步計算的結果（＝67）。注意：等號上下要對齊、長短要一致。

　　（3）梳理提問：在書寫時，我們應該注意什么？

　　4．體會同級運算的運算順序。

　　（1）課件出示：15÷3×5，指定學生說說運算順序。你能把這道題寫成脫式計算的格式嗎？15÷3×5先算什么？再算什么？

　　（2）教師指出：加與減是一級運算、乘與除是二級運算。

　　（3）學生嘗試計算，教師巡視指導。

　　（4）歸納小結：在沒有括號的算式里，同級混合運算，都要從左往右按順序計算。

　　三、鞏固練習

　　（一）計算。

　　23＋6－11            2×8÷4             72÷8÷3

　　＝□○□             ＝□○□            ＝□○□

　　＝□                 ＝□                ＝□

　　小結：在沒有括號的算式里，只有加、減法或只有乘、除法，都要從左往右按順序計算。

　　學生計算每道算式，教師巡視，巡視時關注學生書寫的規范性。