四、升華拓展，感悟”動(dòng)人“

　　師：這個(gè)故事動(dòng)人，這些都是因?yàn)檎l(shuí)而動(dòng)人呢？

　　生：文成公主。

　　師：讓我們?cè)倩仡櫼幌掳鍟?shū)：樂(lè)意遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng)  歷盡辛苦傳文明  受到熱烈歡迎，都是為了民族的團(tuán)結(jié)，是的，她讓我們感動(dòng)、讓我們震憾。

　　師：再想想，我們是因?yàn)樗�的什么而�?dòng)人呢？（她有一種什么樣的精神呢？）

　　生1：為了民族的團(tuán)結(jié)不怕苦不怕遠(yuǎn)。

　　師：只是”苦“和”遠(yuǎn)“嗎？

　　生2：為了民族的團(tuán)結(jié)和進(jìn)步，不惜犧牲自己。

　　師小結(jié)：文成公主不愧是中國(guó)歷史上偉大的女外交家。其實(shí)我們的歷史上像文成公主這樣的偉大人物還有很多，千百年來(lái)為建設(shè)西藏，還有哪些人物做出了貢獻(xiàn)呢？有興趣的同學(xué)課后可以去查查資料，了解他們的動(dòng)人事跡。

　　【設(shè)計(jì)意圖：以促使學(xué)生”收集資料──推理假設(shè)──對(duì)照驗(yàn)證“等科學(xué)方法論的初步形成。讓科學(xué)方法論承載語(yǔ)文本體，為學(xué)生終生持續(xù)發(fā)展奠基。】

　　五、練習(xí)簡(jiǎn)要講述這個(gè)故事

　　１、導(dǎo)語(yǔ)激趣：這個(gè)故事充滿了神奇色彩，很受人們的歡迎。請(qǐng)你把故事簡(jiǎn)單講給父母聽(tīng)，你想怎么講？

　　２、自己練習(xí)講述。

　　３、指名講述，進(jìn)行評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)中指導(dǎo)學(xué)生理清文章思路：答應(yīng)求婚──進(jìn)藏途中──貢獻(xiàn)。要重點(diǎn)講進(jìn)藏途中發(fā)生的幾件小事。

　　【設(shè)計(jì)意圖：選編這篇課文的意圖，一是讓學(xué)生從生動(dòng)的民間故事中，了解百姓傳誦的文成公主為民族團(tuán)結(jié)和西藏繁榮昌盛做出的貢獻(xiàn)；二是通過(guò)閱讀本篇課文，練習(xí)抓住課文的主要內(nèi)容，簡(jiǎn)要講述故事，提高獨(dú)立閱讀的能力。所以在課堂上很有必要引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行”練習(xí)簡(jiǎn)要講述這個(gè)故事“。】