四、再讀課文，嘗試背誦

　　1.接龍讀。男生讀一段，女生接一段。（四句為一段）

　　2.學生賽讀。師生齊讀。

　　3.自由背誦。自己小聲背或和同桌一起背一背。

　　4.師生互動，考考你。

　　（1）老師考學生。老師說上句，學生接下句。

　　（2）學生考老師。學生說上句，老師接下句。

　　5.全班拍手背誦全文。

　　6.比一比，看誰背得又快又好。（過關者畫上紅旗）3.按課文內容補充完整。

　　（）（）初，

　　性（）善，

　　性（）（），

　　（）（）（）。4.寫出本課所學生字中的一組反義詞。

　　（）--（）