2. Homework.

　　Draw and write about what you did on Children‘s Day.

　　【設計意圖】教師引導學生對本課的所學內容進行總結，評出優勝小組給與獎勵。總結歸納能加深學生對本課知識的整體印象，評價不僅可以激發學生強烈的學習英語的愿望和競爭意識，而且增強了他們的學習信心。作業設計的目的是將任務活動延伸到課堂之外的學習和生活中，在課下為學生們創造語言實踐的機會。

　　四、板書設計

　　Module 2 Unit 2 Amy painted a picture.

　　Yesterday， Mr. Smart cooked noodles.

　　Tom helped him.

　　Ms Smart phoned Grandma.

　　Sam watched TV.

　　Amy painted a picture.

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