（1）同學們找出30的因數，找出36的因數

　　獨立完成后，匯報自己找因數的方法。

　　30的因數有：1、2、3、5、6、10、15、30

　　36的因數有：1、2、3、4、6、9、12、18、36

　　（2）觀察，18的最小因數是（ ），最大因數是（ ）

　　30的最小因數是（ ），最大因數是（ ）

　　36的最小因數是（ ），最大因數是（ ）

　　提問：通過觀察，你發現了什么？大家再數一數這三個數的因數的個數，你又發現了什么？（可以對比幾組數的因數讓學生觀察，從中發現因數的特點，不必這么具體。）

　　（3）一個數的因數有什么特點？

　　特點：最大的因數是它本身，最小的因數是1；一個數的因數的個數是有限的。

　　（讓學生對比30和36的因數，從而發現它們有共同的因數：1.2.3.6，其中最小的是1，最大的是6。）

　　三、鞏固新知

　　1．完成P15第2題

　　學生自己獨立完成，講評時讓學生說一說，是怎么想的？

　　2．判斷

　　（1）12的因數有：1、2、3、4、6、12。

　　（2）整數32的因數共有4個。

　　（3）自然數a的最大因數是a，最小因數是1。

　　（4）一個數的因數都小于這個數。