五、能力拓展：

　　（1）在□里填上適當的數，使它是3的倍數

　　3□5□1646□400□

　　（2）在□里填上適當的數，使它成為偶數，并且是3的倍數。

　　□7□3□□06□0□81□□

　　（3）有一個數有因數3，又是5的倍數，在兩位數中最大的一個數是 ，在三位數中最小的一個數是。

　　練 習 三

　　1. 2的倍數有：36，48，78，104。

　　2. 尋找生活中的奇數和偶數，目的是盡量多發現身邊的數學信息。如住幾號樓，公共汽車都有幾路，本班有多少名學生等。

　　3. 用做游戲的方法復習鞏固5的倍數的特征：一個說數，一個判斷。

　　4. 復習鞏固3的倍數的特征。3的倍數有：42，78，111，165，5988，2037。

　　5. 本小題中郁金香和馬蹄蓮的價格都是5的倍數，所以它們的總價一定是5的倍數，媽媽給售貨員50元錢，也是5的倍數，因此，找的錢數應是5的倍數，13元是錯的。

　　6. 本題是應用3的倍數的特征，22＋2＝24，24是3的倍數，所以至少再來2人才能正好分完。