其實，家長最好根據(jù)孩子的進(jìn)步情況來評價孩子這學(xué)期的表現(xiàn)，而不是以期末成績作為唯一依據(jù)。

　　另外，別提過高的目標(biāo)，也別說一些消極的話。畢竟考試不是目的，是孩子對自己學(xué)習(xí)查遺補缺的一種手段，，只要孩子盡力了就行。

　　2.提醒孩子跟上老師的節(jié)奏

　　不要再安排孩子做過多的試卷，對于期末考試的內(nèi)容、題目類型以及難易程度，任課老師較熟悉，也較清楚孩子易出錯的是哪些知識點。

　　家長要提醒孩子，用心聽課，盡量按照老師的復(fù)習(xí)計劃進(jìn)行復(fù)習(xí)，這樣才會收到事半功倍之效。

　　3.學(xué)會把書讀薄 知識形成體系

　　通常情況下，家長可以和孩子一起做口頭回顧復(fù)習(xí)。

　　家長拿著書，看到書的目錄，讓孩子過電影般地回顧一學(xué)期的所學(xué)，口頭表述本學(xué)期的單元數(shù)、單元主題、單元重點。抓住復(fù)習(xí)弱點，提高考試成績。

　　二是書面整理，畫“知識樹”，把學(xué)過的主要內(nèi)容、重點知識、難點知識標(biāo)識在“知識樹”上，“反復(fù)幾次后，一學(xué)期的知識可能就只有簡單的幾條或者幾個公式了，這就是把書“讀薄”了。

　　4.制定時間規(guī)劃 保持優(yōu)勢科目

　　和孩子定個簡單的復(fù)習(xí)計劃，除了完成老師布置的家庭作業(yè)外，每天晚上重點復(fù)習(xí)哪一部分知識，大約用多長時間，如何復(fù)習(xí)，讓孩子按照計劃進(jìn)行，提高復(fù)習(xí)效率。

　　有些孩子偏科，不要期望利用這兩周的時間就能解決，可以放在假期中幫孩子慢慢補上。

　　5.注意勞逸結(jié)合 做好后勤保障

　　晚上，家長要督促孩子按時睡覺，即使沒完成任務(wù)，也要強制孩子休息，不能開夜車。

　　幫助孩子釋放學(xué)習(xí)壓力，孩子才能在學(xué)習(xí)過程中學(xué)到更多知識。