第二課時作業設計

　　一、按要求寫句子。

　　1、將句子寫生動。

　　那里的河道特別多，橫的、豎的。

　　那里的河道特別多，橫的、豎的，________________________________。

　　2、用劃線的字寫句子。

　　例：那蘆葦一根根直立著，像小船上的桅桿。

　　_______________，像_____________________________________________。

　　二、讀一讀，想一想：下面兩句話的意思一樣嗎？

　　一浪接一浪，那小小的蘆葉船，怎么會翻不了呢？

　　一浪接一浪，那小小的蘆葉船，怎能不翻呢？

　　答案：一、1、像蜘蛛網一樣

　　2、示例：各色的落葉滿天飛  美麗的蝴蝶

　　二、這兩句話的意思是一樣的，都表示會翻。

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