第二課時

　　課時目標：

　　1、能有感情地朗讀課文，進一步理解課文內容。

　　2、找出作者放蘆葉船時的聯想，并說說產生聯想的原因。

　　3、體會蘆葉船給作者帶來的快樂及作者對童年的眷戀之情。

　　教學過程：

　　一、復習導入。

　　1、教師聽寫本課生字、新詞，同桌互評。

　　2、同桌交流課文的主要內容。

　　3、教師歸納導入：小小的蘆葉船帶我們一同來到了水鄉，來到了作者的童年。這小小的蘆葉船會漂向哪里，又會給誰帶來更多的快樂呢？

　　【設計意圖】通過問題，讓學生對課文產生好奇心，進而輕松地進入新課的學習。

　　二、熟讀課文，品讀語句。

　　1、教師提出朗讀要求，學生自讀課文。

　　（1）找出作者描述的蘆葉船給你留下印象深刻的句子。

　　（2）找出“我們”放蘆葉船時產生聯想的句子。

　　2、全班齊讀課文。

　　3、學習第一自然段。

　　（1）提出問題：如果你是水鄉的孩子，你會看到哪些景象？

　　（2）指名讀第一自然段，討論交流讀后的感受。

　　（3）教師指導學生品味課文中的重點句子。