師：從題目中，你知道了什么？

　　生：題目讓我們對奇數和偶數做一些探索。

　　師：沒錯！那我們把題目呢？列式數列表示出來，

　　2、分析與解答。

　　師：我們隨便找幾和奇數，偶數，加起來看一看吧？有什么發現呢？

　　生：奇數＋偶數＝奇數，奇數＋奇數＝偶數，偶數＋偶數＝偶數。

　　師：真是這樣的嗎？我們找一個比較大的數，試一試吧。

　　3、回顧與反思

　　534＋319是奇數還是偶數？

　　師：大家都非常聰明，我們一起來讀一讀這句話吧。

　　那么你還有其他更好的辦法嗎？（自由討論）

　　記一記：偶數＋偶數＝偶數　奇數＋奇數＝偶數　奇數＋偶數＝奇數

　　三、隨堂練習

　　1、填空。

　　（1）一個數除了（   ）和它的（   ），不再有別的因數，這個數叫做（   ）數。

　　（2）一個數除了（   ）和它的（   ），還有別的因數，這個數叫做（   ）數。

　　（3）（   ）不是質數，也不是合數。

　　（4）個位是（   ）的整數是2的倍數：個位是（   ）的數是5的倍數，（   ）的數是3的倍數。