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2009-03-09小學五年級抽測成績對小升初究竟影響有多少？

五年級提前進入升學準備期前幾天，外地來廣州發展的陳先生真正領教了讓孩子在廣州插班五年級的難度：即使有人介紹入學，但每所學校都要求孩子參加插班考試，而且語文、數學、英語成績均須在擬插班校的平均分之上。沒
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2009-03-07五年級孩子學奧數如何拓展思路？

五年級學生大都已養成了好的學習習慣，并且也都能夠自覺地學習。在整個小學階段，五年級的學習是至關重要的。從往年小升初綜合素質測試考察來看，五年級的知識占了很大一部分。針對五年級的學習，究竟該如何拓展思路
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2009-03-06四年級下冊期末綜合測試題

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2009-03-06寫作視窗：抓住根本，提高孩子寫作能力

目前，全國各地小學里存在一個普遍問題，就是大多數學生不會寫作文，這讓老師感到頭疼，更讓家長感到困惑。那么，為什么會有那么多小學生為什么不會寫作文呢？原因是多方面的，但根本原因主要有以下幾點：一是語文教
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2009-03-06小學四年級第一單元測試卷（A卷）

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2009-03-06廣實附小五年級分數訓練題

分數乘法的意義和計算法則(練習一)1.看圖寫算式.(1)★★★☆☆(2)●●●●●●○○○○○()+()+()=()()+()+()+()+()+()=（）()()=()（）（）=（）2.填空.（1）2/36表示求（）個（）是多少，也表示求（）的（）倍是多
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2009-03-06推薦：07小學奧英四年級初賽題（有答案）

2007年全國小學生英語競賽(NECPS)四年級組初賽賽題參考答案及評分標準聽力部分（共四大題，計40分）I.聽辨單詞(共10小題，每小題1分，計10分)A)15BCABCB)610BABBAII.句子理解(共10小題，每小題1分，計10分)A)1115ACB
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2009-03-05史話：康熙是怎樣學習數學的？

近年來，清宮題材的古裝劇在電視上熱播，關于清朝皇帝的一些故事隨之廣為流傳，比如，康熙皇帝微服私訪的故事就為人們所津津樂道。但其實，據歷史學家考證，康熙皇帝從未微服私訪過，除了正常渠道外，他了解下情的一
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2009-03-05如何提高孩子們的情緒智力

情緒智力是近年來心理學家探討的一個熱門的話題。那么什么是情緒智力呢？專家們把它定義為四個主要的成分：一是準確和適當地知覺、評價和表達情感的能力；二是運用情感進行思考的能力；三是理解和分析情感并有效地運
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2009-03-05奧數學習技巧：小學數學學習中的順口溜

一、年月日一三五七八十臘（12月），三十一天永不差；四六九冬（11月）三十日；平年二月二十八，閏年二月把一加。二、100以內的質數口訣2、3、5、7和11，13后面是17，19、23、29，（十九、二三、二十九）31、37、41
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2009-03-05奧數講壇：一年級奧數應學會哪些基礎知識？

小學一年級還處于對數學基本元素和概念的感性認識上，因此，重點是興趣培養。讓孩子對數學感興趣，那孩子就有了最好的老師，在以后的學習中可以省力不少。但是，雖然培養興趣為主，但是，適當的掌握基礎知識也是必要
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2009-03-04廣州高考：高三階段最有效成績提升方法

我常說：成長的過程跌宕起伏，有高峰就有低谷。一時一地的失利，有助于孩子發現問題，更快進步。先有小挫折，才不會栽大跟頭。于是，就有家長問我了：王老師，我看誰家的孩子，他就是長勝將軍，從來沒有失敗過。王老
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2009-03-04小升初六年級的孩子奧數戰略篇

夯實基礎提高能力秋季對小學六年級的孩子來說是特別關鍵的時期，起步晚的孩子利用每周的時間，先把重點常考的專題學好，我們知道在每個專題里都有核心的知識點，牢固掌握六年級的最重要奧數知識，養成良好的學習習慣
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2009-03-04家長怎樣幫助孩子學好奧數

家長都知道孩子學習是很辛苦的,但大多數家長都不知道怎樣幫助孩子。有的家長面對很陌生的奧數題目一籌莫展；有的家長則面對似曾相識的奧數題目苦苦思索；有的家長則為孩子買了大量的奧數的書籍等等。讓子的孩子學好
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2009-03-04初中孩子是否還要繼續學習奧數？

學習奧數，可以考入了重點初中實驗班！學習奧數，可以考入重點高中實驗班嗎？學習奧數，可以考入北大、清華嗎？很多同學都是從學習小學奧數中受益，考入重點初中實驗班的。到了初中，是否還有這樣的捷徑可走呢？答案
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2009-03-04為什么奧數在小升初考試中如此重要

新的一年開始了，在很多人還沉浸在新春的喜悅中的時候，很多學生和家長已經開始忙著為備考小升初選擇培訓班了。盡管國家在原則上規定小升初采取就近免試入學政策，但由于人們對于優質教育資源的渴望，各類名校，包括
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2009-03-04怎樣解決考試時時間不夠用的問題？

考試的時候有些同學往往感覺做不完，時間不夠用。孩子給家長和老師的解釋是這些題我都會，只是時間不夠用了，為什么會出現這樣的現象呢？通過和一個學生家長聊天發現了這樣一個問題她的孩子每天晚上做完作業11：00睡
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2009-03-04學習很簡單——愛因斯坦談學習方法

學習是一件很簡單的事，而且非常有趣。也許你不會同意我，每天一背起書包你就垂頭喪氣，仿佛一場災難即將降臨。你害怕上學，主要是你害怕學習。如果說得更確切，那就是你不會學習，是吧？不用羨慕那些成績優秀的學生
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2009-03-04準備好四個書簽巧用“超級”學習法

準備好四個書簽，每天四個書簽都要往前移動，進行學習或復習。第一個書簽是開路先鋒，它的主要任務是認真地閱讀，深入地思考，廣泛地聯想，并隨時查閱有關的資料。認真學習完畢后，要將當頁的所有學習內容，總結出一
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2009-03-04小學生要制訂計劃輕松學習

俗話說，凡事預則立，不預則廢。對于廣大中小學生而言，制訂學習計劃并認真地執行，能有效地提高自己的學習成績，使自己全面發展；而沒有計劃的學習則會讓自己陷入盲目和被動。新學期已經開始了，沒有學習計劃的同學
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2009-03-04新學期學生應如何有針對性地學習奧數

各個中小學已經開學了。升入更高年級的同學對自己的學習應該有一個更高的要求，才能盡快適應新的學習內容和學習方法。具體到奧數學習上來說，要注意以下幾點：低年級的同學要注意從興趣到解題的轉變一二年級的的奧數
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2009-03-04小學生學習方法的三條途徑三

小學生學習方法的三條途徑三3．回顧概括回顧，是自我發現，自我體驗，反省自身運用過的學習方法；概括，是在回顧的基礎上，對學習同類知識運用過的學習方法，進行評價、加工，納入學法體系的總體結構。學生掌握學習
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2009-03-04小學生學習方法的三條途徑二

小學生學習方法的三條途徑二2．示范摹仿示范，是教者用教法為學生的學法做榜樣；摹仿，是學生領悟到精當之處，并運用它學習新的同類的知識。小學生掌握學習方法，依據兒童善于摹仿的心理特點，無論是入學初期還是進
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2009-03-04小學生學習方法的三條途徑一

要讓學生取得掌握學習方法的最佳效果，必須找到符合兒童年齡特征、個性特點、知識水平和學習內容的途徑。而這樣的途徑亟待我們在實踐中研究、探索、總結。依據有些教師摸探到的經驗，小學生掌握學習方法，在課堂教學
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2009-03-04如何安排每天的復習時間

一天，一個少年正埋頭在閣樓上學習，母親幾次喊他下來吃飯都不見動靜，只好把飯菜端上去。少年一面看書，一面下意識地將盤子里的東西夾起來往嘴里送，很快就將它們一掃而光。母親走上來收拾盤子時問：魚子醬的味道如
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2009-03-04數學學習方法之數學公式的學習

公式具有抽象性，公式中的字母代表一定范圍內的無窮多個數。有的學生在學習公式時，可以在短時間內掌握，而有的學生卻要反來復去地體會，才能跳出千變萬化的數字關系的泥堆里。教師應明確告訴學生學習公式過程需要的
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2009-03-04學習經驗交流：我的小學奧數學習心得

小學畢業時，我以優異的成績考進了杭州外國語學校。在這里，我就自己的奧數學習，談一點學習經驗和心得。1.認真預習，掌握一定的解題方法。記得我五年級寒假時，學校組織六年級學生進行華杯賽輔導，我也跟著去聽課。
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2009-03-04好的復習方法可以使你獲得事半功倍的效果

學習內容最好的鞏固方法就是及時復習。復習的方法很多，要根據自己的習慣和特點，制定好復習計劃，好的復習方法可以使你獲得事半功倍的效果。為了正確地檢驗自己的預習和課堂學習的效果，復習過程中，首先要將課堂學
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2009-03-04學習指南：提高學習效率要善于利用零碎時間

時間往往不是一小時一小時浪費掉的，而是一分鐘一分鐘悄悄溜走的。?人類對時間的意識和控制，隨著社會的進步而逐漸加強。現代人計量時間的單位由時、刻、分、秒逐步精確到毫秒、微秒、毫微秒、微微秒。?著名的海軍上
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2009-03-03【專家解讀】小升初數學命題趨勢分析

【專家解讀】小升初數學命題趨勢分析
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2009-03-03小學低年級學生如何高效學習？（低年級家長必讀）

不少小學低年級學生家長發現在孩子學業起步階段始終要陪讀；老師則感到由于學生學前教育層次的不同，需要多花工夫備課；而學生卻感到自己是在學校和家庭的雙重包圍下進行學習。那么小學低年級學習究竟有何高效減負辦
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2009-03-02高考語文最后沖刺技巧，提高成績有訣竅

高考越來越近了，很多學生寧愿把時間用在數學和英語上，也不愿浪費在語文上。在最后100多天的時間里，要使自己的語文水平語文素養有一個大的提高，我看是不現實的，但要使自己的考試成績提高一個層次，卻完全是有可
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2009-03-02學生考好數學的”四大絕招”

考試中,如何在有限的時間內發揮自己的水平,對每位同學來說是一件很重要的事。同學們可以從以下幾個方面進行數學題的解答。一、把握審題與解題的關系有的同學對審題重視不夠，匆匆一看便急于下筆，以致題目的條件與要
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2009-03-02減輕考試壓力自我調節五法

一．創設輕松的環境盡量保持安靜的學習環境的同時、維持日常生活習慣、飯后聽聽音樂，晚上看二三十分鐘的新聞報道，并不影響學習，反而能使學習效率提高；另外，做習題時間長了，要注意調節，到室外散散步、打打球、
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2009-03-02想學習優秀是要講方法的——數學篇

一、指導提高聽課的效率是關鍵。1、課前預習能提高聽課的針對性。預習中發現的難點，就是聽課的重點；對預習中遇到的沒有掌握好的有關的舊知識，可進行補缺，以減少聽課過程中的困難；有助于提高思維能力，預習后把
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2009-03-02學習數學就是學習解題

我們知道，學習數學需要通過復習來循序漸進地提高自己的數學能力。有的同學簡單地把復習理解為做大量的題目，也有的同學認為復習就是記憶、背誦課本中的有關概念、定理、公式等�？梢姡S多同學對復習的認識還存在誤
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