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2005-02-03學生家長也應做寒假作業專家開出作業清單

學生放寒假，家長也來一份寒假作業如何？記者近日采訪了上海社科院青少所研究員陳建強教授，請他為家長開一份清單，讓家長們抓住寒假這個親子溝通的好機會，進行一次系統的家庭教育，讓孩子樹魂立根，益智增能。陳教
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2005-02-03為孩子“補課”不如“補心”

寒假里，許多家長忙著為孩子張羅補課，找家教，買教輔書，忙得不亦樂乎。本報教育熱線主持人在與一些家長討論時提出，關注孩子的成長，應重視讓他們建立健康向上的心態，假期里與其補課，不如補心，利用寒假、春節與
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2005-01-082005年《迎春杯》數學科普活動日初賽試題分析（二）

三、試題的順序并不是從易到難這是我們在歷次培訓和考試前指導中多次提到的問題，所有的考試都沒有從易到難的說法。最大的可能是難題和簡單的題目相間隔，這次考試的難度系數基本上是這樣一個順序（以導引上的難度為
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2004-12-022004“資源杯”初賽分析及復賽展望！（含初賽答案）

北京的廣大小學生及家長十分關注的2004年資源杯數學初賽已于20日結束。從絕大部分參賽學生臉上的笑容與開考半小時后就答完題，無所事事的話語來看，初賽正如我們在賽前指導中所說的：資源杯初賽的題是來源于數學課本
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2004-12-02如何打好各種杯賽？

迎春杯、資源杯、同方杯、成達杯……隨著各種讓人眼花繚亂的各大杯賽的日益臨近，很多同學和家長都感到非常的著急，因為時間已經很短了，但是需要學的東西實在太多，而各種杯賽獲獎的人數又實在太少。很多家長都問我
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2004-11-182004年資源杯初賽賽前指導

資源杯初賽馬上就要開始了，我們衷心地祝愿大家能取得好的成績。在此，為大家提幾個建議，希望能對你有所幫助。資源杯初賽的題是來源于數學課本并稍高于數學課本，它是用來篩選出基礎知識學習較扎實的學生，避免出現
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2004-10-17致聰明人的一封信

致聰明人的一封信――精英班的同學應注意什么奧數網精英班的同學一般都是奧數非常好的學生，這一個特殊的群體有著共同的優點。一、非常聰明聰明一般表現在兩個方面：第一記憶力好。去年我的班上有一個同學非常聰明，
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2004-10-13您強行給孩子報班嗎

10歲的錢昊歪著頭、掰著小手指頭，暗暗算著，還有一次測試，馬上就要期末考試了，然后就放假了。本以為小家伙會歡呼雀躍，誰知小錢昊緊接著嘆了口氣，說了句：唉！又快到暑假了。錢昊今年上三年級，在班上是個優秀的
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2004-10-13從四大典型癥狀看孩子“心病”

■2004年10月10日是第13個世界精神衛生日，今年的主題是兒童青少年健康：快樂心情，健康行為■80%左右的孩子心理疾病都是由父母心理錯位引發；專家指出，孩子的教育首先是健全的人格教育今日是世界精神衛生日，主題
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2004-10-07學習奧數怎樣克服“眼高手低”

經常有的家長問我我的孩子在學習奧數時，上課回答問題很踴躍，有些題也答得比較準確，但就是一到自己做題或考試時，正確率很低。上課時，我也經常看到這樣的現象。有些學生一遇到原來講過的題，就表現出一副滿不在乎
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2004-09-18華校一二班學生的實力評估（奧數網2004）

華校是人大附中超常兒童實驗培訓基地，是無數小學生向往的地方。華校在北京奧數、華數界是泰山北斗的地位，至今無人能望其項背。有以下數據為證：從學員來源看，華校學生來自于北京市各區各小學推薦的優秀學生，他們
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2004-08-27苦戰240天，考取一個理想中學，贏得一片輝煌明天！

奧數網新六年級學員家長必看，其他年級僅供參考！奧數網暑期班學員們：經過暑假的集訓，相信大家的奧數、數學成績會有一個質的飛躍，大家回到學校后可以跟同學們比較一下，自己的數學成績是否明顯提高（絕大部分同學
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2004-06-19讓奧數回到奧數，別讓奧數中了商業化的毒

讓奧數回到奧數，別讓奧數中了商業化的毒在北京中關村以老教授教小孩聞名的奧數老師劉治平，退休前是北京科技大學物理系的副教授。十幾年來，劉老師編寫華羅庚數學課本，進行數理超常啟蒙教育的研究，教小學生學數學
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2004-06-07考前如何調整狀態？（供參加各類比賽的學員參考）

考前如何調整狀態？專家指點高考放松術離高考剩下不到一周的時間了，考生們背負著強大的精神壓力，有的考生甚至出現了越想學越學不進去、懶散、身心疲憊的情況。專家指出，考生們要適當地采用科學的方法進行情緒調節
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2004-06-06選擇奧數班的8大標準!

社會上各類奧數班鋪天蓋地的宣傳，弄得家長們暈頭轉向，不知所措。針對大家的困惑，我們提出以下幾點意見，供大家參考：1、是否專業。這一點是極其重要的。微軟很厲害吧，但是它做托福肯定不如新東方，做汽車肯定不
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2004-06-05我對小學奧數的看法（韋老師）

首先我認為對將來想在理工科發展的孩子和在現行體制下的高考理科考高分，小學奧數是很有用的。我認為實際上小學奧數是小學到中學整個學習過程中最難的部分，它所教的內容可能小學生不能完全理解，但是隨著學到的東西
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2004-06-03給奧數學生的一封信

給奧數學生的一封信各位同學：你們好！我知道你們4月11日將參加數學奧林匹克競賽，本來想通過視頻面對面地給同學們說幾句，為你們加油鼓勁！因為我在澳大利亞住宿家庭里的寬帶網是用電話線連接的，聲音斷斷續續，效
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2004-06-02奧數教練答家長二三問

我的孩子現在讀六年級，已經把七年級的代數學完了，可在數學競賽中卻不能取得好成績，這是為什么？有許多家長與教師在培訓學生時都存在著這樣的教育誤區：認為孩子學的知識越超前，解決問題的能力就越強。所以許多家
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2004-06-02課外培訓與學校教育、家庭輔導怎樣配合進行？

我們在強調課外培訓的時候，必須擺正課外培訓和學校教學的關系，并使兩者有機結合、相輔相成，才能充分發揮課堂和課外培訓各自的優勢，使孩子得到最大的提高。首先，作為家長，應該充分發揮學校課堂教學的主導作用，
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2004-04-19數學競賽之我見

隨著數學競賽的發展，已逐漸形成一門特殊的數學學科--競賽數學。一、數學競賽的簡史數學競賽與體育競賽相類似，它是青少年的一種智力競賽，所以蘇聯人首創了"數學奧林匹克"這個名詞。在類似的以基礎科學為競賽內容的
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2004-04-18什么情況下給孩子請家教

如今，給孩子請家教已不是什么新鮮事。然而，有沒有必要給孩子請家教，請家教應該注意哪些問題，很多家長把握不準。為此，我們采訪了部分家長、山師附小的老師和做過家教的大學生，請他們談談這方面的問題。請家教是
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2004-04-18怎樣對待貪玩的孩子

我的兒子上小學二年級了，特別貪玩，口袋里經常放一些奇形怪狀的小石頭、廢棄的小齒輪等破爛，讓他看書學習他沒啥興趣，可走在路上碰到配鑰匙的、修自行車的，他卻看得津津有味。我怕這樣會影響孩子學習，請問，我的
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2004-04-18如何用好孩子的老師？

我剛到北京的時候也做過幾份家教。就我的感覺，要用好家教老師需做到以下幾點：1、要求家教老師免費試講，不好不收費；檢查學生證件等；2、一般寒暑假一周2次，平時一周一次；3、認真介紹自己孩子的情況，熱情接待家
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2004-04-18六年級才學奧數晚不晚？

以下內容僅供參考：1、我的孩子要不要學奧數？奧數屬于一種超前教育，很多小學奧數題目即使大學教授都不會做。所以家長一定要量力而行。當然，我們在教學過程中也發現，有相當多的孩子在建立興趣后學習很好，各科進
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2004-04-18沒有奧數基礎的孩子怎么辦？

7、我的孩子很調皮，能不能學奧數？能。這里我要特別強調一下，孩子的可塑性是很強的。在我們看來，調皮的孩子是最有活力的，是最有潛力的。很多學生小的時候是全校最調皮的學生之一，而初中是全校最出色的學生，之
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2004-04-18請奧數老師也得“對號入座”

為了讓孩子考上夢寐以求的重點中學，許多家長千方百計尋找奧數名師，期望名師出高徒。事實上，拜了名師也未必都能成為高徒。兒子已考入一所重點學校的舒先生告訴我：我兒子讀五年級的時候，我軟磨硬抗讓他進了胡老師
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2004-04-18奧數網基礎好的老學員沖刺復習方案！

很多老學員家長詢問我們寒假之后應該如何學習奧數。關于這個問題，根據我們以往的經驗和一般考試、競賽的原則，針對已經系統的學習了奧數網寒假班并成績較好的同學提出以下建議：同學們必須抓緊時間學習，而且要比以
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2004-04-18六年級沖刺最后階段做什么？

根據往年經驗，六年級最后階段應該在以下幾個方面注意。一、注意查漏補缺：大多同學都有一些知識點缺陷，比如有的同學每次錯都錯在數論，有的同學每次看到行程問題就頭疼。那么這些學生應該注意了，必須要進行針對性
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2004-04-18指導孩子學好“奧數”之拙見

各位家長：你們好！我是六年級三班學生謝菲的家長，謝菲在今年北京市迎春杯數學科普活動中榮獲一等獎，這一成績的取得離不開分小老師的指點，離不開孩子辛勤的努力。在此，本人想以一位過來人的身份，就家長如何指導
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2004-01-13寫給六年級重點專題班的家長

尊敬的家長：您好！歡迎您的孩子參加我們奧數網的朽學習，成為奧數網的學員。奧數網全體老師同學歡迎您的加盟，希望我們能夠成為朋友！下面我們將為各位家長講解一下我們這個班的一些要求：一、講義各個部分的目的：
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2004-01-07家長怎樣幫助孩子學好奧數

未經許可，任何網站不得轉載，違者必究。家長都知道孩子學習是很辛苦的,但大多數家長都不知道怎樣幫助孩子。有的家長面對很陌生的奧數題目一籌莫展；有的家長則面對似曾相識的奧數題目苦苦思索；有的家長則為孩子買
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2003-12-20六年級寒假怎么復習奧數？

不斷有家長問我孩子寒假怎么復習奧數，我簡要跟大家說一下自己的看法，供大家參考。不同基礎的孩子采取的方法不一樣。如果您的孩子水平十分高（在華校前4班、奧校1班、或者第一次就考上華校前12班），那么您不必讓他
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2003-10-19學習奧數的四類學生

未經許可，任何網站不得轉載本文。我們將學員大致分成四類：第一類：很聰明并且很認真勤奮的；第二類：聰明但調皮，學習一般的；第三類：認真勤奮但方法不對，學習一般的；第四類：測試成績未達標的。對于第一類學員
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