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2017-07-05《我的“長生果”》課文原文

奧數網整理了關于小學語文課文《我的長生果》的課文原文，希望對小學語文課文學習有所幫助，僅供參考。書，被人們稱為人類文明的長生果。這個比喻，我覺得特別親切。像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經山谷，我每憶
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2017-07-05《走遍天下書為侶》相關圖片

奧數網整理了關于小學語文課文《走遍天下書為侶》的相關圖片，希望對小學語文課文學習有所幫助，僅供參考。
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2017-07-05《走遍天下書為侶》說課稿

奧數網整理了關于小學語文課文《走遍天下書為侶》的說課稿，希望對小學語文課文學習有所幫助，僅供參考。各位領導、各位老師：早上好！我說課的內容是九年義務教育人教版新課標小學語文五年級第一組專題的第三篇
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2017-07-05《走遍天下書為侶》閱讀題及答案

奧數網整理了關于小學語文課文《走遍天下書為侶》的閱讀題及答案，希望對小學語文課文學習有所幫助，僅供參考。《走遍天下書為侶》閱讀原文如果你獨自駕舟環繞世界旅行，如果你只能帶一樣東西供自己娛樂，你會選
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2017-07-05《走遍天下書為侶》教學設計

奧數網整理了關于小學語文課文《走遍天下書為侶》的教學設計稿，希望對小學語文課文學習有所幫助，僅供參考。學習目標 1．認識4個生字，會寫9個生字。正確讀寫伴侶、娛樂、百音盒、毫不猶豫、一趟、背誦、零次、
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2017-07-05《走遍天下書為侶》教案

奧數網整理了關于小學語文課文《走遍天下書為侶》的教案，希望對小學語文課文學習有所幫助，僅供參考。《走遍天下書為侶》教案一、教材分析：《走遍天下書為侶》是人教版新課標實驗教材第九冊第一單元中的一篇課
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2017-07-05《走遍天下書為侶》讀后感

奧數網整理了關于小學語文課文《畫》的讀后感，希望對小學語文課文學習有所幫助，僅供參考。從小就喜歡看書，自從看了《走遍天下書為侶》這篇課文以后，對書更加深有感觸了。書，可以讓你更加聰慧；書，可以讓靈
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2017-07-05《走遍天下書為侶》經典賞析

奧數網整理了關于小學語文課文《走遍天下書為侶》的經典賞析，希望對小學語文課文學習有所幫助，僅供參考。《走遍天下書為侶》談了外出旅行帶上一本喜歡的書來讀的情趣：帶上一本書出游，反復看，能夠不斷地從書
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2017-07-05《走遍天下書為侶》作者是誰

奧數網整理了關于小學語文課文《走遍天下書為侶》的作者及介紹，希望對小學語文課文學習有所幫助，僅供參考。尤安艾肯是英國著名女作家,曾獲英國《衛報》小說獎尤安.艾肯是英國著名的兒童作家。出生于1924年9月4日
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2017-07-05《走遍天下書為侶》課文原文

奧數網整理了關于小學語文課文《走遍天下書為侶》的課文原文，希望對小學語文課文學習有所幫助，僅供參考。走遍天下書為侶如果你獨自駕舟環繞世界旅行，如果你只能帶一樣東西供自己娛樂，你會選擇哪一樣？一幅美
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2017-07-05《小苗與大樹的對話》說課稿

奧數網整理了關于小學語文課文《小苗與大樹的對話》的說課稿，希望對小學語文課文學習有所幫助，僅供參考。一、說教材本文為略讀課文，是一名小學生對季老的訪談錄，也是學生第一次接觸的一種文體。這一老一小，
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2017-07-05《小苗與大樹的對話》相關圖片

奧數網整理了關于小學語文課文《畫》的相關圖片，希望對小學語文課文學習有所幫助，僅供參考。
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2017-07-05《小苗與大樹的對話》讀后感

奧數網整理了關于小學語文課文《小苗與大樹的對話》的讀后感，希望對小學語文課文學習有所幫助，僅供參考。前幾天我看了一篇文章，題目叫《小苗與大樹的對話》，文章以苗苗與季羨林爺爺對話的形式，講了我們要多看
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2017-07-05《小苗與大樹的對話》教學設計

奧數網整理了關于小學語文課文《小苗與大樹的對話》的教學設計稿，希望對小學語文課文學習有所幫助，僅供參考。《小苗與大樹的對話》教學設計教學目的知識與能力：1、會寫本課的生字，辨別形近字并進行組詞，讀
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2017-07-05《小苗與大樹的對話》教案

奧數網整理了關于小學語文課文《小苗與大樹的對話》的教案，希望對小學語文課文學習有所幫助，僅供參考。一、教學目標 1．認識3個生字，能借助字典，聯系上下文和生活實際讀懂詞句的意思。 2．正確、流利地朗讀課
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2017-07-05《小苗與大樹的對話》作者是誰

奧數網整理了關于小學語文課文《小苗與大樹的對話》的作者及介紹，希望對小學語文課文學習有所幫助，僅供參考。張鈁，女，原名張苒，筆名張苗，２００３年５月改名張鈁。１９８９年１月１２日出生于北京。現就讀于
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2017-07-05《小苗與大樹的對話》課文原文

奧數網整理了關于小學語文課文《畫》的作者及介紹，希望對小學語文課文學習有所幫助，僅供參考。小苗與大樹的對話時間：1999年8月21日地點：北京大學季羨林家季羨林：苗苗，現在你是采訪者，我是被采訪者，你問
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2017-07-05《竊讀記》相關圖片

奧數網整理了關于小學語文課文《竊讀記》的相關圖片，希望對小學語文課文學習有所幫助，僅供參考。
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2017-07-05《竊讀記》說課稿

奧數網整理了關于小學語文課文《竊讀記》的說課稿，希望對小學語文課文學習有所幫助，僅供參考。一、教材分析《竊讀記》這篇課文是人教版小學語文五年級上冊第一單元中的第一篇課文。本單元課文以我愛讀書為主
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2017-07-05《竊讀記》經典賞析

奧數網整理了關于小學語文課文《竊讀記》的經典賞析，希望對小學語文課文學習有所幫助，僅供參考。《竊讀記》這篇文章講述的是一個小女孩去書店竊讀，從書中得到了很大樂趣的事，她常常光顧書店，卻從不購買書，所
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2017-07-05《竊讀記》閱讀題及答案

奧數網整理了關于小學語文課文《畫》閱讀題及答案，希望對小學語文課文學習有所幫助，僅供參考。竊讀記林海音 ①我跨進書店門，暗喜沒人注意。我踮起腳尖，使矮小的身體挨蹭過別的顧客和書柜的夾縫，從大人的腋下
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2017-07-05《竊讀記》教案

奧數網整理了關于小學語文課文《竊讀記》的教案，希望對小學語文課文學習有所幫助，僅供參考。學習目標： 1．認識生字。正確讀寫文中詞語。 2．有感情地朗讀課文。 3．抓住主要內容，體會竊讀的復雜滋味，感悟作
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2017-07-05《竊讀記》教學設計

奧數網整理了關于小學語文課文《竊讀記》的教學設計稿，希望對小學語文課文學習有所幫助，僅供參考。課標解讀：《語文課程標準》指出：語文是最重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分。工具性和人文性的統一
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2017-07-05《竊讀記》讀后感

奧數網整理了關于小學語文課文《竊讀記》的讀后感，希望對小學語文課文學習有所幫助，僅供參考。《竊讀記》我們五年級語文書的第一課，是臺灣籍作家林海音所寫的一篇文章。讀完這篇課文后，我的感觸很深很深。這
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2017-07-05《竊讀記》作者是誰

奧數網整理了關于小學語文課文《竊讀記》的作者及介紹，希望對小學語文課文學習有所幫助，僅供參考。《竊讀記》作者是誰？林海音，女，(1918~2001)，原名林含英。原籍臺灣省苗栗縣。林海音于1918年3月18日生于日
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2017-07-05《竊讀記》課文原文

奧數網整理了關于小學語文課文《竊讀記》的原文，希望對小學語文課文學習有所幫助，僅供參考。竊讀記轉過街角，看見飯店的招牌，聞見炒菜的香味，聽見鍋勺敲打的的聲音，我放慢了腳步。放學后急匆匆地從學校趕到
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2017-07-05《飛船上的特殊乘客》教學設計

我說課的內容是人教版課程標準實驗教材語文四年級上冊第32課《飛船上的特殊乘客》。這是一篇科學小品文，教師容易步入誤區，上成類似的科學課，我冒險嘗試把此類說明文上成真正意義上的語文課。設計意圖（教材分析
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2017-07-05《飛船上的特殊乘客》教案

奧數網整理了關于小學語文課文《飛船上的特殊乘客》的教案，希望對小學語文課文學習有所幫助，僅供參考。教學目的： 1．認識7個生字。 2．正確、流利、有感情地朗讀課文，激起熱愛科學的情感。 3．了解太空蔬菜的
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2017-07-05《飛向藍天的恐龍》教學設計

一、教學目標知識與技能： 1．認讀七個字，會正確書寫十三個字。正確讀寫恐龍、兇猛、鴿子、欣喜若狂、描繪、形態各異、輕盈、敏捷等詞語。能利用工具書或聯系上下文理解詞句的意思。 2．能夠正確、流利、有感情
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2017-07-05《飛向藍天的恐龍》教案

奧數網整理了關于小學語文課文《飛向藍天的恐龍》的教案，希望對小學語文課文學習有所幫助，僅供參考。一、出示課題，交流資料，激趣導入： 1、同學們，看看圖上有什么動物啊？（恐龍）你了解恐龍嗎？喜歡它們嗎
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2017-07-05《電腦住宅》教學設計

一、談話導入 1、同學們，根據你們的了解，從古時候到現在，人類都居住過什么樣的房子呢？生交流 2、在你的想象中，未來世界里的住宅是什么樣的？（相機引導學生理解理想或高級的住宅就是智能型的住宅，即電
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2017-07-05《電腦住宅》教案

奧數網整理了關于小學語文課文《電腦住宅》的教案，希望對小學語文課文學習有所幫助，僅供參考。一、教材解讀這是一篇略讀課文。課文介紹了一棟實驗性綜合電腦住宅的有關情況。它位于日本東京市中心，建筑面積370
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2017-07-05《呼風喚雨的世紀》教學設計

一、課前談話，激發期待 1、初次見面給大家帶來了一份禮物！（出示課件，并介紹路甬祥主編的《科學改變人類生活的100個瞬間》） 2、老師摘錄了書中的一些瞬間。（課件出示：教師用書中的20世紀主要成就簡介） 3、
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2017-07-05《呼風喚雨的世紀》教案

奧數網整理了關于小學語文課文《呼風喚雨的世紀》的教案，希望對小學語文課文學習有所幫助，僅供參考。教學目標 1．知識目標會認 5 個生字，會寫 12 個生字。正確讀寫改觀、程度、依賴、寄托、幻想、洞察、潛入
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2017-07-05《尺有所短寸有所長》教學設計

學習目標 1、認讀8個生字，以及冒昧、疏遠、采訪、寂寞、分析、飄飄然、行只影單、和睦相處、患難與共、受益匪淺、年少氣盛、年逾古稀等詞語。 2、學習書信的格式和寫法。 3、明白尺有所短，寸有所長的道理，能
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2017-07-05《尺有所短寸有所長》教案

奧數網整理了關于小學語文課文《尺有所短寸有所長》的教案，希望對小學語文課文學習有所幫助，僅供參考。《尺有所短寸有所長》教案【教學流程】：一、以生書信，導入新課１、出示書信：同學們，我班的同學，
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