二、導(dǎo)入新課

同學(xué)們看圖，你能提出什么問(wèn)題?

生1：二年級(jí)比一年級(jí)多展出多少幅畫(huà)?(30-9=)

生2：二年級(jí)比一年級(jí)少來(lái)多少人?(24-8=)

1.教學(xué)30 - 9。

指名演示擺法，邊用小棒擺一擺，邊說(shuō)一說(shuō)自己是怎樣想的。(先擺3捆，再拿出1捆拆開(kāi)，從中去掉9根，剩下的1根和2捆合起來(lái)就是21根。)

(1)10-9=1 20+1=21

(2)30-10=20 20=1=21

2.教學(xué)24 - 8。

談話：我們?cè)賮?lái)看一道題。24 - 8的個(gè)位上不夠減怎么辦?你能開(kāi)動(dòng)腦筋想出辦法嗎?

(1) 從10根小棒里去掉8根，剩下2根，再和14根合起來(lái)是16根。(板書(shū)：24 - 10 = 14，10 - 8 = 2，14 + 2 = 16)

(2) 拆開(kāi)1捆小棒和4根合在一起，是14根，先算14減8得6，再算10加6得16。(板書(shū)：14 - 8 = 6，10 + 6 = 26)

(3) 先算24減4得20，再算20減4得16。(板書(shū)：24 - 4 = 20，20 - 4 = 16)

(4) 先算24減10得14，再算14加2得16。(板書(shū)：24 - 10 = 14，14 + 2 = 26)

3、總結(jié)：兩位數(shù)減一位數(shù)退位減的計(jì)算方法是從十位上退1當(dāng)10再算，不要忘記被減數(shù)十位上要減去退位的1.

三、 全課總結(jié)

提問(wèn)：今天學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容?你有哪些收獲?還有什么問(wèn)題?

練習(xí)設(shè)計(jì)

1.請(qǐng)你算一算。

32—5= 46—9= 57—8=

42-8= 33-5= 47-9=

2.啄木鳥(niǎo)捉蟲(chóng)。(有錯(cuò)的改在括號(hào)里)

(1)54-8=56 ( ) (2)78-9=79( )

(3)41-7=34 ( ) (4)34-7=41( )

(5)63-4=23 ( ) (6)85-6=79( )

3.在口里填上合適的數(shù)，使退位減法成立。

45一□=3□

4 、基礎(chǔ)訓(xùn)練45頁(yè)1、2、3.

課時(shí) 8 備課教師 唐桂芬 授課時(shí)間 月 日

課 題 兩位數(shù)減一位數(shù)(退位)

教學(xué)目標(biāo) 1.理解兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法的算理.2.掌握兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法的口算方法.

教學(xué)重點(diǎn)

教學(xué)難點(diǎn) 重點(diǎn)：兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法的算理.

難點(diǎn)：理解退位的道理.

教學(xué)方法與手段 動(dòng)手操作、引導(dǎo)、練習(xí)。

教學(xué)準(zhǔn)備 小棒、計(jì)數(shù)器。

教

學(xué)

過(guò)

程

設(shè)

計(jì)

基礎(chǔ)：

1.請(qǐng)你算一算。

32—5= 46—9= 57—8=

42-8= 33-5= 47-9=

2.送信

綜合

3.比一比，看準(zhǔn)算得又快又對(duì).

4、賽跑

5、下面的計(jì)算對(duì)嗎?把不對(duì)的改正過(guò)來(lái).

56-4=42________ 37-9=22________

77-8=69________ 40-7=43________